眾所周知，現(xiàn)在的幼兒園越來(lái)越好，這種好不僅僅是體現(xiàn)在教育水平上，還體現(xiàn)在它的裝修及墻面設(shè)計(jì)方面，而一個(gè)好的墻面設(shè)計(jì)給人以是覺(jué)得沖擊，孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，好的墻面設(shè)計(jì)的另外一個(gè)好處就體現(xiàn)出來(lái)了，畢竟幼兒園班級(jí)是幼兒除家庭之外接觸最多的地方，而大片的墻面環(huán)境最能體現(xiàn)班級(jí)特色，蘊(yùn)含著教育信息。墻面環(huán)境作為“無(wú)聲教材”，是促進(jìn)幼兒的感知器，會(huì)潛移默化地對(duì)幼兒產(chǎn)生影響，進(jìn)而影響教學(xué)效果。以下是贏在威客網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園墻面設(shè)計(jì)分類(lèi)：
一、簡(jiǎn)歐風(fēng)格
幼兒園如果采用歐式裝修，一定是那種簡(jiǎn)歐風(fēng)格。簡(jiǎn)單的吊頂造型，相對(duì)簡(jiǎn)單的線條。體現(xiàn)出整個(gè)幼兒園的層次即可。提醒大家切勿把整個(gè)教室裝修的非常歐式、非常復(fù)雜，因?yàn)樾∨笥褌冞€難以理解這些復(fù)雜的東西，而過(guò)于復(fù)雜的造型，分散幼兒的注意力，影響老師的授課。簡(jiǎn)單的墻面幾乎沒(méi)有過(guò)多的裝飾，把所有的視覺(jué)重心放在幼兒的教具上。
二、主題展現(xiàn)風(fēng)格
所有主題展現(xiàn)，就是在裝修設(shè)計(jì)中，運(yùn)用頂面和墻面的造型營(yíng)造出一種童話般的世界或一種意境。例如：大海主題、大自然主題、音樂(lè)世界主題等。
在營(yíng)造意境時(shí)，切勿把元素表現(xiàn)的過(guò)于具象。以中國(guó)人的審美特點(diǎn)，往往那些具象的元素會(huì)顯得略為庸俗，要牢記這個(gè)規(guī)則“神象而形不象”。
三、現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格
現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格，是一種比較流行的裝飾風(fēng)格。既能體現(xiàn)出幼兒園的現(xiàn)代化，也不顯得繁瑣。幼兒園現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格，通常采用一些弧線的造型配上變化多姿的燈光造型，讓幼兒園顯得現(xiàn)代化、國(guó)際化。但是幼兒園的現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格不同于普通家庭裝修中的現(xiàn)代簡(jiǎn)約那樣偏冷，而是要突出溫馨、安全感。
